La Esperanto-disvastigo en altlernejoj  ĉiam estas alte atentigata en Esperanto-movado. ĉar studentoj povas esti kiel dissemigantoj en diversaj lokoj post kiam ili lernas Esperanton kaj akceptis ĝian kulturon.   

Kaj dank’ al la bona subteno de ĈEL, la Esperanto-disvastigo en alt-lernejoj ĉi tie.Kaj en la tuta provinco nia laboro jam gajnas rimarkindajn atingojn.

En nia regiono, Esperanto daŭre funkcias kiel nedeviga studobjekto jam en kelkaj  jaroj en Liaoning-a Universitato, Shenyang-a Universitato, Shenyang-a Konservatorio, Dalian-a Universitato kaj Liaodong-a Instituto，la instruistoj estas jenaj : 张志明、孙世权、王太林、宋韵声、潘成博、王文玉、母湘榕、张英、张岩ktp.

El tiuj altlernejoj, la instruo en Liaoning-a Universitato estas la plej bona kaj efika.

Situante en la ĉefurbo Shenyang, Liaoning-a Universitato estas la unika sinteza universitato en la provinco. Ĝi estas unu el la universitatoj de 211 “projekto” de nia lando.La universitato havas 30000 studentojn, inter ili estas 23000 studentoj de bakalaŭra studo, 6000 studentoj de magistra studo kaj 1000 studentoj el eksterlandoj.

Kun la penado de profesoro Liu Zhengkun, la prezidanto de Liaoling-a Esperanto-Asocio, Liaoning-a Universitato aranĝis Esperanton de la jaro 2005 kiel nedevigan studobjekton, kiu donas kvar poentojn al studentoj post unujara studo.

En la fakultatoj pri soci-sciencoj kaj kulturo, intruas s-ino 焦夕洋， gasta profesoro de 

Liaoning-a Universitato.

En la fakultatoj pri sciencoj instruas s-rino 李彦红, la estro en fremdlingva instruado en Liaoning-a Universitato.

La kurso pri Esperanta historio estas gvidata de profesoroj 冯季昌、于艳茹kaj 赵旭 el Liaoning-a Universitato, .  

La organo de UEA, “Esperanto” kaj kelkaj eksterlandaj gazetoj raportis pri la instrua akvitado.

En la lastaj jaroj, la studentoj, kiuj venas lerni Esperanton, estas ne nur el la historia kolegio, sed ankaŭ el aliaj kolegioj, inkluzive de la ekonomia, ĵurnala, ĉin-lingva, komerca, jura,  turisma, financa, fremd-lingva, internacie politika kaj aliaj.

Tiel la Esperanta instruado en Liaoning-a Universitato jam eniris en novan periodon.

En la unua semestro de la lerno jaro 2008, en Shenyang-a Konservatorio, konsiderante la specifan karakteron de studentoj el arta instituto, surbaze de  teorio de “laŭ la kondiĉo de studento fari instruadon”,pere de la instruaj iloj de la instituto, ekzemple piano，gitaro ktp，ofte mi uzas muzikilojn kaj kantigas ilin dum la instruado. Tiu nova instrumetodo  ricevas tre bonan efikon. La KAEM-o en sia organo  “Esperanto en Azio” raportis pri tiu nova instrumetodo.

Por bone propagandi kaj disvastigi Esperanton, Liaoning-a Esperanto Asocio decidis, ke la jaro 2007 estu la jaro “instruado de Esperanto” en universitato.

Tiu-jare, en la universitatoj de Liaoning- provinco, 2000 studentoj elektis Esperanton kiel nedevigan studobjekton, interalie, en Shenyang-a Universitato ĉirkaŭ 600 studentoj eklernis Esperanton. La paĝaroj de Nordamerika Esperanto-Asocio kaj aliaj raportas pri tio kaj tradukis ĝin la anglan, francan, italan, germanan kaj aliajn lingvojn. La organo de UEA “Esperanto” kaj “ la ondo de Esperanto” de Rusio ankaŭ raportis tion.

En la jaro 2007, en la 92-a Universala Kongreso de Esperanto, okazigita en Jokohamo, Japanio, kiel la unika invitito de ILEI en Ĉinio. Liaoning-a Esperanto Asocio faris en la “lernejo de tago” la prelegon kun la temo “Esperanto-instruado en altlernejoj de   Liaoning-provinco ”

En la marto 2009, invitite de Shenyang-a Scienca kaj Industria Universitato, mi prelegis pri Esperaton, kaj  ĉirkaŭ cent studentoj ĝin auskultis. La prelego interesigis studentojn pri Esperanto.

La instruado de Esperanto en universitato irigis Esperanto-Movadon de pura movado al la Esperanto-instruado, de kelkaj membroj al multaj homoj , de ordinara tavolo al socieca tavolo, tio estas la labora rezulto de LEA dum la jaroj. La laboro de LEA estas semado, estas kontribuo por perspektivo de Esperanto-movado en Liaoning-provinco.

Mi atente uzas novajn instruajn metodojn dum la instrua praktikado, kaj en  mallonga tempo studentoj povas atingi la unuapa^s ajn kapablojn en auskultado, parolado, legado kaj skribado. Tio plie interesigas la studentojn, kaj la instruado pli vigliĝas kaj efikas.

Nun bonvole spektu la filmeton pri “Esperanto-instruado en Liaoning-a Universitato en Ĉinio.

Karaj, mi esperas kunlabori kun vi  en la estonteco pri la Esperanto-instruo en altlernejoj！

el Jiao Xiyang

Redaktoro:Xinying